Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού 2026

Βελτίωση του συντελεστή ισχύος

 

Στο εργαστήριο ηλεκτρικών εγκαταστάσεων δημιουργήθηκε μια εκπαιδευτική πινακίδα για την κατανόηση της βελτίωσης του συντελεστή ισχύος. Η διάταξη περιλαμβάνει διάφορα ηλεκτρικά φορτία, όπως λαμπτήρες και φωτιστικά σώματα, τα οποία προσομοιώνουν την κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας σε μια πραγματική εγκατάσταση. Στον πίνακα υπάρχει επίσης μετρητής συντελεστή ισχύος και ενδεικτικά όργανα μέτρησης βασικών ηλεκτρικών μεγεθών, ώστε οι μαθητές να μπορούν να παρακολουθούν άμεσα τη συμπεριφορά του κυκλώματος κατά τη λειτουργία του.

Σκοπός του αναπτύγματος είναι να φανεί στην πράξη πώς βελτιώνεται ο συντελεστής ισχύος όταν στο κύκλωμα συνδέονται πυκνωτές. Σε εγκαταστάσεις με επαγωγικό χαρακτήρα, όπως αυτές που περιλαμβάνουν κινητήρες, πηνία ή ορισμένα φωτιστικά σώματα, ένα μέρος της ενέργειας δεν αξιοποιείται άμεσα για παραγωγή ωφέλιμου έργου, αλλά «κυκλοφορεί» μεταξύ πηγής και φορτίου, καταπονώντας την εγκατάσταση και επιβαρύνοντας την κατανάλωση. Με την προσθήκη κατάλληλων πυκνωτών, το φαινόμενο αυτό περιορίζεται και η εγκατάσταση λειτουργεί πιο αποδοτικά. Έτσι, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να δουν με μετρήσεις και όχι μόνο θεωρητικά πώς γίνεται η διόρθωση του συντελεστή ισχύος και γιατί αυτή είναι σημαντική στις ηλεκτρικές εγκαταστάσεις.

 

Smart Home

 

Η μακέτα Smart Home αποτελεί ένα εκπαιδευτικό ανάπτυγμα που δημιουργήθηκε για τις ανάγκες του εργαστηρίου Αυτοματισμού του 4ου Ε.Κ. Περιστερίου. Πρόκειται για μια μικρογραφία κατοικίας, στην οποία έχουν ενσωματωθεί αισθητήρες, διακόπτες, φωτιστικά σημεία  και κλέμμες σύνδεσης, ώστε οι μαθητές να μπορούν να μελετούν στην πράξη βασικές αρχές οικιακού αυτοματισμού και ελέγχου εγκαταστάσεων.

Μέσα από τη συγκεκριμένη κατασκευή, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να υλοποιούν διαφορετικά σενάρια λειτουργίας ενός smart home, όπως έλεγχο φωτισμού, ενεργοποίηση φορτίων, προσομοίωση συστημάτων ασφαλείας, χρήση αισθητήρων και σύνδεση επιμέρους κυκλωμάτων αυτοματισμού. Η μακέτα συνδυάζει την τεχνική γνώση με την πρακτική εφαρμογή, δίνοντας στους μαθητές ένα πιο άμεσο και βιωματικό τρόπο κατανόησης των αυτοματισμών που συναντώνται στις σύγχρονες ηλεκτρικές εγκαταστάσεις.

Σποραδική φοίτηση και διαρροή

Σύμφωνα με τα στοιχεία της Eurostat, το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα παρουσιάζει χαμηλό δείκτη σχολικής διαρροής (κάτω από 5%). Αφορά την πρόωρη εγκατάλειψη της εκπαίδευσης. Από πολλούς το φαινόμενο αυτό αποδίδεται στην απουσία αντικειμενικής αξιολόγησης των μαθητών στην Ελλάδα. Εκτός όμως από το φαινόμενο της σχολικής διαρροής στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, εντοπίστηκε πρόβλημα σχετικά με την συνεχή και αδιάλλειπτη παρακολούθηση των μαθημάτων στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Οι πρόσφατες Υπουργικές Αποφάσεις προσπαθούν να διαχειριστούν αυτό το πρόβλημα με διάφορες διατάξεις όπως την επαναφορά της διάκρισης των απουσιών σε δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες, την καταχώριση απουσίας στους μαθητές/τριες που προσέρχονται στην τάξη μετά την είσοδο του εκπαιδευτικού κλπ. Παρόμοια φαινόμενα έχουν εντοπιστεί και στο σχολείο μας, με μαθητές που σημειώνουν αρκετές απουσίες τις πρώτες αλλά και τις ενδιάμεσες ώρες του ημερήσιου προγράμματος μαθημάτων.

Ποια είναι όμως η άποψη των μαθητών μας; Πατήστε εδώ για να καταθέσετε τη δική σας άποψη για το θέμα των απουσιών και ειδικότερα των μονόωρων απουσιών.

Δείτε αξιόλογα συμπεράσματα της έρευνας για το σχολικό έτος 2025-2026, όπως καταγράφηκαν από τις απαντήσεις 99 μαθητών τον Δεκέμβριο 2025 σε σχετικό ερωτηματολόγιο:

2

1

3

4

6

5

 

 

                              Επικοινωνία
 
Λευκωσίας 50  Περιστέρι ΤΚ 12133
Τηλέφωνο 210 5766746  
email mail@4sek-g-athin.att.sch.gr  
Fax 210 5753760