Κατά το τρέχον έτος 2023 - 2024 υλοποιήσαμε μια σειρά από δράσεις στα πλαίσια της δραστηριοποίησης της ομάδας για θέματα που σχετίζονται με τον σχολικό εκφοβισμό, την επιθετική συμπεριφορά και τις καλύτερες σχέσεις που αναπτύσουν μεταξύ τους οι μαθητές.
Το μήνα Νοέμβριο δόθηκε ερωτηματολόγιο στους μαθητές ειδικότητας Β΄και Γ΄ Τάξης.
Tο μήνα Δεκέμβριο πραγματοποιήθηκε από ψυχολόγο του Χαμόγελου του Παιδιού, παρουσίαση - ομιλία - συζήτηση με θέμα «Σχολικός Εκφοβισμός - Διαδικτυακή Βία και Παρενόχληση σε βάρος των μαθητών».
Ενημέρωση από την ψυχολόγο του Χαμόγελου του Παιδιού για το cyber bullying και την γραμμή 1056
Κατά την διάρκεια της παρουσίασης έγινε εκτενή αναφορά στο Σχολικό και Διαδικτυακό Εκφοβισμό “cyber bullying”, στη διάκριση μεταξύ των ρόλων των συμμετεχόντων, (θύμα-θύτης-παρατηρητής), υπογραμμίστηκαν οι παράγοντες που συντελούν στην εκδήλωση του Σχολικού και Διαδικτυακού Εκφοβισμού και ποιες μπορεί να είναι οι πιθανές συνέπειές του στους μαθητές. Σημαντική ήταν η επισήμανση ότι ο Εκφοβισμός μέσω Διαδικτύου είναι οποιαδήποτε πράξη εκφοβισμού, επιθετικότητας, παρενόχλησης, τρομοκρατικής ή αυταρχικής συμπεριφοράς που θεσπίζεται και πραγματοποιείται μέσω της χρήσης των ψηφιακών συσκευών επικοινωνίας (διαδίκτυο, τηλέφωνο) και επαναλαμβάνεται ανά τακτά χρονικά διαστήματα. Τα παραπάνω έγιναν αντιληπτά από τους μαθητές μέσα από προβολή ταινία μικρής διάρκειας, ερωτήσεις, απαντήσεις και εποικοδομητικό διάλογο. Στο τέλος της παρουσίασης οι μαθητές εξέφρασαν την ικανοποίησή τους, δήλωσαν ότι τους άρεσε η συγκεκριμένη παρουσίαση και εκδήλωσαν την επιθυμία τους να πραγματοποιηθεί και στο μέλλον αντίστοιχη εκδήλωση.
Επίσης πριν από τις Άγιες και Γιορτινές ημέρες των Χριστουγέννων, την μεγαλύτερη γιορτή της Ορθοδοξίας πραγματοποιήθηκε ομιλία για την αγάπη και δώθηκε έμφαση στον αλληλοσεβασμό, στην καλή διαγωγή, το καλό παράδειγμα, την αγάπη και την συγχώρεση στον φίλο και συμαμαθητή.
Η εκδήλωση περιελάμβανε αναφορά σε ήθη και έθιμα του τόπου, ενώ οι μαθητές με πνεύμα ομόνοιας και κατάνυξης τραγούδησαν τα κάλαντα, αντάλλαξαν ευχετήριες κάρτες που έφτιαξαν οι ίδιοι με ευχές για υγεία, χαρά, ευτυχία, τύχη, και καλή πρόοδο.
Το μήνα Ιανουάριο ομάδα μαθητών ύστερα από καθοδήγηση που έλαβε από τους εκπαιδευτικούς που συντονίζουν τη δράση , ανέλαβε να ενημερώσει τους συμμαθητές της με παρουσίαση σε power point για τον σχολικό εκφοβισμό. Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε στα τμήματα Β' Υγείας, Β' Οικονομίας και Β' Πληροφορικής. Στόχος της παρουσίασης ήταν η εκπαίδευση των συμμαθητών τους σχετικά με τον εκφοβισμό, τις αρνητικές επιπτώσεις του και την διαμεσολάβηση τους σε αντίστοιχες περιπτώσεις. Στη συνέχεια η μαθητές πρόβαλαν την ταινία μικρού μήκους ¨Οι σκέψεις της Νεφέλης" από τον οργανισμό "Το Χαμόγελο του Παιδιού", η οποία παρουσιάζει την ιστορία μιας έφηβης που βιώνει το σχολικό εκφοβισμό. Στόχος της ταινίας ήταν η ευαισθητοποίηση των συμμαθητών τους και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης μέσα από τον ψυχικό κόσμο των συναισθημάτων της νεαρής πρωταγωνίστριας.
Η παραπάνω παρουσίαση στέφθηκε με επιτυχία αφού έλαβε την αποδοχή των παιδιών που το παρακολούθησαν αλλά και της ικανοποίησης των παιδιών που το παρουσίασαν.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού («school bullying»). Με αφορμή την συγκεκριμένη ημέρα οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν τις δικές τους αφίσες και χειροτεχνίες εκφράζοντας με λίγα απλά και κατανοητά λόγια τα συναισθήματά τους και αποτυπώνοντας τα μηνύματα τους στο χαρτί. Χαρακτηριστικές εκφράσεις και ερμηνείες που έδωσαν οι μαθητές ήταν:¨ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ", "Αναγνωρίζω, Αρνούμαι, Αντιδρώ στη Βία στο σχολείο", "Γίνε Φίλος", "Μην είσαι Απαθής" κ.α.
Kατά τον μήνα Απρίλιο πραγματοποιήθηκαν, όπως και τα προηγούμενα έτη, αθλοπαιδιές με συμμετοχή μαθητών από τις ειδικότητες της Διοίκησης και Οικονομίας, της Πληροφορικής και των Tμημάτων Υγείας. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν ομάδες για το άθλημα του Βόλεϊ και του Μπάσκετ. Ο ενθουσιασμός, η άψογη συνεργασία, η ομαδικότητα και η υπευθυνότητα διέκρινε από τα πρώτα λεπτά τις ομάδες των μαθητών, οι οποίοι εξέφρασαν την επιθυμία τους να γίνονται συχνότερα παρόμοιες δράσεις με ανάμειξη των μαθητών και περισσότερο χρόνο σε παράλληλες δράσεις. Ταυτόχρονα μαθητές των ιδίων τμημάτων που δεν συμμετείχαν στις αθλοπαιδιές, παρέμειναν στις τάξεις τους και έπαιξαν επιτραπέζια παιχνίδια και παιχνίδια γνώσεως. Και αυτοί οι μαθητές δέχτηκαν με ενθουσιασμό την συγκεκριμένη δράση.
Τον μήνα Μάιο έγινε καταγραφή όλων των περιστατικών σχολικής βίας, εκφοβισμού και καταστροφής σχολικής περιουσίας στο σχετικό ¨Ημερολόγιο Συμβάντων Σχολικής Βίας" που κρατείται στο σχολείο μας. Ενδεικτικά μπορούμε να αναφέρουμε κάποια από τα περιστατικά που είχαν σχέση με ενεργοποίηση συστήματος συναγερμού πυρασφάλειας, βανδαλισμό πόρτα ασανσέρ και εξώπορτας κινδύνου, απόπειρα και πρόκληση εμπρησμού σε διάφορα σημεία του σχολείου. Σε σύγκριση που έγινε με την καταγραφή των περιστατικών προηγούμενων σχολικών χρόνων, διαπιστώθηκε λιγότερος αριθμός περιστατικών και μικρότερη έκταση αυτών.